央媒聚焦 | 央视《新闻直播间》关注合肥蜀山区“门铃计划”精细化呵护老人
“叮咚”。“王奶奶,我是观察员小王啊,我带医生来给您体检了!”近日,合肥市蜀山区琥珀街道北苑村社区爱心观察员王胜国按响84岁独居老人王业英门前的无线门铃。
“叮咚”。“王奶奶,我是观察员小王啊,我带医生来给您体检了!”近日,合肥市蜀山区琥珀街道北苑村社区爱心观察员王胜国按响84岁独居老人王业英门前的无线门铃。
“雨天路滑,考生别着急跑!”“请家长在警戒线外等候”……2025年高考拉开帷幕,蜀山公安一路“警”随,全力筑牢“平安高考”防线。
在合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区,一个个休息场所已提前搭建完毕,考生坐在这里全神贯注复习。
未来1-2小时,合肥市高新区、蜀山区、庐阳区市民请注意防范雷电、大风、短时强降水等对流性天气。注意对户外活动、交通出行的影响,晚高峰请注意安全。
连日来,在小庙镇段冲村、袁中社区、将军社区等村居的田间地头,旋耕机、播种机、插秧机轰鸣作业,农户们忙碌的身影与现代化农机交织成一幅生动的夏种画卷,为全年粮食丰产丰收打下坚实基础。
记者了解到,蜀山区成立了由区政府主要领导任组长,区纪委监委、区委宣传部、区委统战部、区政府办、区发改委、区教体局、区工信局、区住建局、区农水局、区卫健委、区应急管理局、区城管局、区市场监管局、区重点工程建设管理中心、区房屋征收事务中心、公安蜀山分局、区生态环境
本次主题活动“新”意十足,通过“参观+参与”的互动模式,以生态建设成果展示与公众互动体验为特色亮点,创新宣传形式与参与机制,积极探索生态文明建设新路径,持续推动区域生态文明建设与发展。
为进一步推进食品经营许可审批便利化、集约化,合肥市蜀山区市场监管局从群众和企业需求入手,优化工作流程,提升服务质量,助力食品经营许可相关业务审批效率提升80%以上。……(世界食品网-www.shijieshipin.com)
6月1日,合肥市蜀鑫路小学的露天操场上正上演一场意志品质的较量。雨水浸湿靶场,却浇不灭400多名小选手眼中的专注——合肥市青少年射箭锦标赛暨中小学“阳光体育运动”射箭比赛在风雨中如期进行。这些阳光少年用拉开的弓弦证明:合肥的宝贝们绝非温室花朵。
近年来,合肥市蜀山区笔架山街道强化党建引领,下辖社区积极与笔架山社区卫生服务中心联合,推进“健康双网格”互融互促,组建了4支由医疗工作者、社区“红色小管家”、小区党员志愿者等为主体的“3+X”“健康守护者”家庭医生团队,通过上门服务、广场义诊、线上指导等方式,
今天,我们迎来第九个“全国科技工作者日”。这不仅是一个节日,更是对科技工作者深情的回望与庄重的致敬!
日前,教育部公布了2024年全国“基础教育精品课”遴选活动的获奖名单,在此次活动中,蜀山区的9节优质课程脱颖而出,荣获“部级精品课”称号。
为做好全区2025年义务教育招生入学工作,根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)、《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》(教基厅函〔2025〕5号)、《2025年安徽省义务教
今日上午,蜀山区行业协会商会党建工作交流推进会在区政府会议中心3楼6号会议室举行。市委社会工作部行业协会商会工作处副处长姚悦到会指导。区委社会工作部部长罗浩远主持会议。区委组织部、区委社会工作部、区民政局、区工商联相关负责同志,各街道及蜀山经开区党(工)委分管
近日,2025年第一次“合肥好人”评选结果揭晓,来自蜀山区的杨海滨、陈倩倩、范贤兵三人光荣上榜,分别获评“助人为乐”和“敬业奉献”类好人称号。他们以平凡善举诠释大爱精神,为蜀山区树立了新时代的道德标杆,也为合肥市精神文明建设注入暖心力量。
日前,教育部公布了2024年全国“基础教育精品课”遴选活动的获奖名单,在此次活动中,蜀山区的9节优质课程脱颖而出,荣获“部级精品课”称号。
启动仪式上,西园派出所与徽商银行合肥五里墩支行、招商银行合肥贵池路支行签订反诈联盟协议,社区与商户代表共同发起“无诈商圈”共建倡议。活动现场,“蜀山区反诈宣传教育基地”正式揭牌,标志着全市首个集宣教、预警、互动功能于一体的沉浸式反诈平台建成。
5月27日,合肥市蜀山区西园街道举办“反诈联盟护航西园”主题活动。活动上,全市首个反诈主题影厅在摩尔广场星空国际影城正式启用,创新打造沉浸式反诈宣传新阵地。
启动仪式上签订反诈联盟协议,社区与商户代表共同发起“无诈商圈”共建倡议。活动现场,“蜀山区反诈宣传教育基地”正式揭牌,标志着全市首个集宣教、预警、互动功能于一体的沉浸式反诈平台建成。
夏天来了,合肥进入了一年一度的烧烤季。蜀山区琥珀街道城管队员在巡查时发现,一处门面房正在装修,经了解该店准备经营烧烤,且相关手续和证件不齐全。近日,在街道、城管、环保、市监等多部门的协调下,最终该商户同意暂停烧烤经营,并搬离该区域另寻合适位置。